TECHNIQUES D'ÉDUCATION DE LA PETITE ENFANCE - AEC - JEE.0K
Le programme de techniques d'éducation de la petite enfance (AEC – JEE.0K) offre une formation structurée et pratique conçue pour doter les étudiants des compétences spécifiques requises pour une application professionnelle immédiate
Détails du programme
La réussite de ce programme mène à une Attestation d'études collégiales (AEC).
Le diplôme AEC est une qualification délivrée au Québec par les cégeps et certains collèges privés à la suite de la réussite d'un programme autorisé par le ministère de l’Enseignement supérieur, créé spécifiquement pour une clientèle adulte et reflétant les réalités actuelles du marché du travail.
L’élève qui suit une formation en anglais, sans certificat d’admissibilité à l’enseignement en anglais, doit avoir un niveau de connaissance suffisant du français pour obtenir une AEC en vertu de l’application de l’article 88.0.18 de la Charte de la langue française.
Durée du cours : 1260 heures
Stage: 375 heures
2 ans | 6 semestres d'études incluant le stage
1 an | 3 semestres académiques Voie rapide
Nombre d'unités : 41.66
Nombre de compétences du programme : 16
Description du programme
Le programme d'éducation à l'enfance est un programme technique qui vise à former les étudiants à offrir une éducation et des soins de base aux enfants âgés de 0 à 12 ans. L'intention est de créer et de maintenir une relation importante concernant le développement psychomoteur, physique, cognitif, langagier, socio-émotionnel et moral des enfants. Ces éducateurs ont également un rôle à jouer dans l'élaboration, l'organisation, la direction, l'animation et l'évaluation des activités éducatives qui favorisent le développement global de l'enfant.
Les éducateurs de l'enfance doivent établir un partenariat entre les parents et tous les autres partenaires de la vie de l'enfant. Ils doivent veiller à ce que l'environnement soit sain et sûr et à ce que toute intervention auprès des élèves se fasse dans un climat de collaboration et de consultation. À ce titre, les éducateurs de la petite enfance doivent nécessairement avoir l'esprit d'équipe.
Conditions d'admission

Étudiants Canadiens
Vous êtes admissible à ce programme si vous répondez aux exigences du collège en matière d'éducation et si vous remplissez au moins un des critères suivants :
- La personne a interrompu ses études à temps plein ou a poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant au moins deux (2) trimestres consécutifs ou une (1) année scolaire ;
- la personne est couverte par une entente conclue entre le collège et un employeur ou par un programme d'études gouvernemental ;
- la personne a interrompu ses études à temps plein pendant un trimestre et a poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant un trimestre ; ou
- Vous êtes titulaire d'un diplôme d'études professionnelles (DEP)
- la personne a réussi son cours de Mathématiques de 4ème année secondaire, séquence Culture, Société et technique (CST-063414) ou équivalent.

Étudiants Internationaux
Nous tenons à vous informer En raison des mises à jour récentes des limites de quotas fixées par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration (MIFI) et le gouvernement du Québec, nous suspendons actuellement toutes les nouvelles admissions.
Nous comprenons que cette situation puisse être décevante et nous vous remercions de votre patience pendant cette période. Si vous souhaitez être informé de l'ouverture de nouvelles admissions, veuillez cliquer ici.
Nous vous remercions de votre compréhension et de votre coopération.
Vous êtes admissible à ce programme si vous répondez aux exigences du collège en matière d'éducation et si vous remplissez tous les critères suivants :
- 12e année ( GRA.12) ou équivalent
- Note globale de l'IELTS 6.0. Aucune note inférieure à 5,5 (dans un seul module) ou note de 105-110 au test Duolingo*.
- Exigences linguistiques : un score minimum de 79 au TOEFL (basé sur l'Internet, sans score inférieur à 20), ou PTE Academic : un score minimum de 53 - Programmes postsecondaires
- Avoir obtenu au moins 55% dans les matières principales.
- Doit avoir réussi une vérification policière des antécédents judiciaires
Voie rapide
- Baccalauréat dans un domaine connexe ou équivalent
- Note globale de l'IELTS 6.5, sans note inférieure à 5.5 dans un module, ou note globale de l'IELTS 6.0, sans note inférieure à 6.0, ou note de 125-130 au test Duolingo*.
- Exigences linguistiques : un score minimum de 88 au TOEFL (basé sur l'Internet, sans score inférieur à 20), ou PTE Academic : un score minimum de 59 - Programmes post-diplôme/rapide.
- Avoir obtenu une note d'au moins 55 % dans ses études antérieures.
- Doit avoir réussi une vérification policière des antécédents judiciaires
*Le test Duolingo a été mis en place pour faire face aux fermetures des centres de test IELTS et pour promouvoir une distanciation sociale sûre pour nos futurs étudiants.
Exigences techniques
Depuis l’automne 2024, le Cestar Collège, campus Longueuil a mis en œuvre une politique d’utilisation des appareils personnels (BYOD).
Voici les exigences techniques minimales recommandées pour les ordinateurs portables au Collège Cestar, campus de Longueuil :
- Microsoft Windows 11
- Processeur Intel Core i5 de 11e génération ou AMD Ryzen série 5000
- Mémoire minimale de 8 Go (16 Go de préférence)
- Fonctionnalité webcam
- Capacité audio (haut-parleurs et casque/microphone de qualité pour une utilisation en classe)
- Disque SSD de 512 Go ou plus
- Adaptateur réseau sans fil compatible avec la norme IEEE 802.11g/n/ac
- Écran de 15 pouces ou plus (résolution recommandée 1920x1080)
- Au minimum 1 port USB pleine taille (USB 3.0A) et 1 ou plusieurs ports USB-C.
- Logiciel antivirus requis
- En option : connexion Ethernet RJ45 10/100/1000 ou adaptateur USB vers Ethernet
Le Collège a établi qu'un PC fonctionnant sous Windows est nécessaire. Les appareils Apple ou Chromebook ne sont pas adaptés aux programmes de Cestar Collège. Le Collège fournit aux étudiants inscrits un accès Internet sans fil et un accès aux téléchargements de logiciels O365.
Liste des cours
Session 1
- Éducateur/Éducatrice de la petite enfance : une profession
- Interventions et principes auprès des enfants de 0 à 2 ans
- Sécurité des enfants en milieu de garde
Session 2
- Développement et adaptation sociale de l'enfant de 0 à 5 ans
- Communication en milieu de travail
- Approches pédagogiques
Session 3
- Habitudes alimentaires saines
- Interventions et principes auprès des enfants de 2 à 5 ans
- Outils et techniques d'observation de l'enfant
Session 4
- Développement de l'autonomie de l'enfant
- Environnement familial et social de l'enfant
- Développement et adaptation sociale de l'enfant de 5 à 12 ans
Session 5
- Dimensions de la santé globale de l'enfant
- Interventions et principes auprès des enfants de 5 à 12 ans
- Stage en établissement d'enseignement
Session 6
- Inclusion des enfants à besoins particuliers
- Partenariats professionnels
- Méthodes d'intervention comportementale
- Stage final d'apprentissage
Après l'obtention du diplôme
Les étudiants qui terminent ce programme obtiendront leur AEC en Techniques d'éducation à l'enfance et seront connus comme des éducatrices et éducateurs en service de garde pouvant intervenir auprès d'enfants de 0 à 12 ans.
Ces éducatrices et éducateurs peuvent travailler dans les centres de la petite enfance, les garderies, les maternelles, organismes pour les enfants en difficulté et maisons de la famille.
Merci de nous avoir contactés. Nous vous répondrons dans les plus brefs délais.
Nous avons bien reçu votre message.
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